FAQ

Trousses vivacité^MC est un projet visant à promouvoir la santé mentale chez les enfants de 8 à 12 ans et de la 4e à la 6e année. Les Trousses vivacité^MC sont des trousses de la taille d’une boîte à chaussures que les élèves remplissent de petits objets importants au fur et à mesure qu’ils travaillent sur les défis et réalisent les activités en classe tout au long de l’année scolaire. À la fin de l’année scolaire, chaque élève participant a sa propre trousse d’outils sur le bien-être mental qu’il peut emporter avec lui durant l’été et au-delà.

En 2019, le gouvernement du Manitoba a annoncé un important investissement de trois ans qui s’appuie sur les premiers effets et le succès du projet Trousses vivacité^MC. Cela a permis à notre équipe de projet, à partir de l’automne 2020, d’offrir des trousses à environ 30 000 étudiants au Manitoba. Les trousses sont actuellement offertes gratuitement à chaque école manitobaine participante.
Nous recevons souvent des demandes pour ce projet en dehors du Manitoba et nous nous réjouissons de continuer à voir ce projet grandir. Les coûts associés à ce projet sont minimes, donc si vous souhaitez proposer des Trousses vivacité^MC aux élèves de votre région, communiquez avec nous et nous pourrons en discuter directement avec vous.

Les inscriptions commencent généralement en mai de chaque année scolaire pour l’automne en cours. Comme ce projet suit un programme d’études, la période d’inscription se termine chaque automne, généralement au début d’octobre. De plus amples informations sur la procédure d’inscription seront publiées avant le début de l’inscription chaque année, mais si vous avez des questions ou si vous voulez en savoir plus, veuillez nous envoyer un courriel à info@thrivalkits.ca.

Les Trousses vivacité^MC arrivent généralement en octobre, afin que le programme puisse être dispensé dans les salles de classe de novembre à juin.

Oui. En septembre, une formation virtuelle a été enregistrée et peut être consultée une fois que les enseignants se connectent au carrefour des animatrices et animateurs. Cette formation est destinée aux écoles qui se sont inscrites et qui attendent l’arrivée des trousses pendant le délai de livraison spécifié alloué pour l’année scolaire en cours. Si vous souhaitez en savoir plus sur la formation, envoyez un courriel à info@thrivalkits.ca pour de plus amples informations.

Les enfants de cet âge ont naturellement de la curiosité envers eux-mêmes et explorent les concepts relatifs à qui ils sont et à leurs identités. Le projet Trousses vivacité^MC comble une lacune en matière de programmes de promotion de la santé mentale fondés sur des données probantes pour les élèves de la 4e à la 6e année. Nous nous sommes concentrés sur ce groupe d’âge parce que, selon les recherches continues sur le suicide chez les jeunes menées par le Bureau du protecteur des enfants et des jeunes du Manitoba (voir le rapport de la phase un ici et le rapport de la phase deux ici), les jeunes les plus susceptibles de se suicider commencent à avoir des difficultés à fréquenter régulièrement l’école après l’âge de 12 ans. Les salles de classe sont l’un des milieux les plus courants où des séances sur la prévention du suicide sont dispensées, mais les élèves qui ont le plus besoin de cette information ne sont pas nécessairement dans la salle de classe pour en bénéficier. Par conséquent, Trousses vivacité^MC cible les élèves de la 4e à la 6e année, lorsque presque tous les enfants suivent encore un programme d’enseignement quotidien, que les élèves explorent naturellement leur identité personnelle et qu’il existe souvent des liens solides entre l’élève et son enseignant habituel.

Afin de demeurer conforme à la fidélité du programme, nous vous recommandons de n’inscrire que vos élèves de 4e à 6e année à ce programme. Le projet Trousses vivacité^MC a été mis au point en tenant compte du développement socioémotionnel des élèves de la 4e à la 6e année. Si vous recherchez des programmes pour les élèves de la maternelle à la 3e année ou de la 7e année et plus, veuillez écrire à info@thrivalkits.ca.

La plupart des activités de Trousses vivacité^MC peuvent être adaptées à l’apprentissage virtuel avec un peu de créativité. Nous encourageons les enseignants à adapter les activités en fonction de leur emploi du temps et des besoins de leur classe. De plus, nous avons créé huit activités hebdomadaires avec des instructions vidéo que les enseignants peuvent consulter s’ils éprouvent des difficultés à adapter les activités du guide de l’animatrice et de l’animateur.

Les élèves peuvent apporter les Trousses vivacité^MC à la maison pour encourager l’utilisation quotidienne de stratégies visant à promouvoir la santé mentale à la maison et pendant l’été.

Si vous avez des difficultés avec un thème en particulier, nous vous encourageons à consulter le matériel fourni dans le carrefour des animatrices et animateurs sur notre site Web. Si vous ne trouvez pas ce que vous cherchez, veuillez envoyer vos questions et vos préoccupations à info@thrivalkits.ca ou à un membre de notre équipe de projet.

Oui. La répétition est encouragée pour intégrer les pratiques de santé mentale et les connaissances fondées sur les droits dans la vie quotidienne des élèves. Chaque année, les élèves recevront une nouvelle trousse pour les élèves et les enseignants recevront une nouvelle trousse pour les animatrices et animateurs afin de pouvoir participer à toutes les activités.